Veckobrev
Vilken start det var på veckan!
Vi förberedde oss inför de kommande utvecklingssamtalen...gjorde självskattningen på normer och värden (det lösa pappret som jag häftat i IUP-blanketten) och funderade på hur vi känner och vad vi tycker om de olika saker vi gör i skolan och fyllde i IUP-blanketten. Vi började prata lite om portfolion för att fortsätta med det på tisdagen. Alla har sparat två saker till sin portfoliopärm och skrivit motiveringar varför det ska sparas. Resten av papper/arbetsblad skickar jag hem.
Allt det här arbetet gjordes på temagruppstiden och därför startar vi inte förrän nästa vecka med de grupper som stod på informationsbladet om period 2.
Samtalstiderna finns i korridoren men ni har också fått ett papper hem med allas tider på. Hoppas att det ska fungera!
Det fungerar bra på läxfronten....Tvåorna har läst för fulla muggar, flera har hunnit med mer än en bok den här veckan och det var jättekul att lyssna på dem i torsdags. Jag skickade hem dubbel matteläxa med tvåorna(av misstag) och det räckte så klart om man gjorde den ena siden...Det var lite stressigt i slutet på förra veckan...(ingen ursäkt men åtminstone en förklaring).
När det gäller ettornas ordbildsläxa så var jag inte så tydlig i informationen. Man tränar ordbilderna (helst en liten stund varje dag). Det handlar om att lära sig känna igen bilden av ett ord, precis som man känner igen sitt namn eller ordet mamma (ska alltså inte ljudas ut). På protokollet skriver man i vilka ordbilder man har tränat. Innan torsdag kryssar man för vilka ordbilder man känner sig säker på – det är bara de ordbilderna jag ber eleverna läsa för mig. Så fortsätter träningen nästa vecka. Den här gången markerade inte jag vilka som var helt klara, men det ska jag göra nästa vecka. Pappret med själva ordbilderna på behåller ni hemma! Kom ihåg att inte alltid ta dem i rätt ordning för då kan det bli en utantillträning.
På torsdagar är det inte elevens val längre utan vi har ett pass med eget arbete. Det handlar om att träna sig i att välja vad man vill jobba med och ta ansvar för att uppgiften blir slutförd. Vi har samtidigt bild för en liten grupp i taget, vi fortsätter med samma bilduppgift nästa vecka eftersom det bara var 6 barn som målade den här veckan.
Nästa vecka är fritids på utbildning på måndagen så FA:n är inställd, jag kommer att ha barnen mellan 12.00-13.00. Vi går till ICA på torsdagen i två grupper och vi kommer att ha en temadag på fredagen då vi kommer att jobba tillsammans med en konstnär.
Vi får en praktikant i huset, Lina Bergqvist är hos oss både i skolan och på fritids från och med den 13/10 till den 14/11.
